近日，在太原市创建文明城市工作中，迎泽区第二实验小学聚焦校园规范，通过主题班会、讨论分享与楼道实景训练，让文明意识转化为行动自觉，为创城工作筑牢校园根基。

各班级以“创城有我，规范同行”为主题开展班会。课堂上，老师结合校园生活案例，引导学生围绕“如何文明行走”“课间该守哪些规矩”展开讨论。“楼道人多要靠右走，不然容易撞到同学”“课间不追逐打闹，既能保护自己也不影响他人”，学生们你一言我一语，将抽象的“规范”拆解为具体可做的小事，在互动中深化对文明行为的认知。

班会后，楼道规范实景训练随即展开。学生们按照“右行路线”，轻声慢步、靠右避让。遇到上下课高峰时段，老师在楼道拐角、楼梯口引导，手把手教低年级学生识别路线标识，提醒他们“遇人先礼让，不推不挤”。高年级学生还主动当起“小助手”，协助老师维持秩序，在实践中传递文明。

从班会讨论到实景训练，学校让校园规范从“纸面”落到“脚下”，不仅让楼道更有序、校园更文明，更让学生成为创城的“小小践行者”，为太原市创建文明城市注入了鲜活的校园力量。

来源：迎泽区第二实验小学

编辑：田田

审核：范文心